Место проведения
Школьный двор (хорошая погода) или рекреация / актовый зал (плохая погода). Заранее размечены места для 3-х отрядов.
Участники
- Три отряда (46 детей) + воспитатели.
- Педагог-организатор (ведущий).
- Начальник лагеря (по необходимости, для важных объявлений).
Реквизит
- Свисток (для сигнала «Смирно»).
- Наклейки-шевроны для детей, переходящих на новый уровень (заранее подготовлены воспитателями).
Ход линейки
1. Построение и приветствие
Звучит короткий сигнал горна или свисток. Отряды построены в две шеренги (или колонны). Воспитатели – рядом.
Педагог-организатор (далее – ведущий): – Отряды, равняйсь! Смирно! Здравствуйте, юные патриоты!
Все дети (хором): – Здравия желаем!
Ведущий: - Вольно. Начинаем «Перекличку поколений». Прошу командиров отрядов доложить о готовности.
Командиры делают шаг вперёд.
Командир 1-го отряда: «Отряд «[название]», девиз: …» (отряд хором произносит девиз). «К построению готов!»
Командир 2-го отряда: «Отряд «[название]», девиз: …» (отряд хором произносит девиз). «К построению готов!»
Командир 3-го отряда: «Отряд «[название]», девиз: …» (отряд хором произносит девиз). «К построению готов!»
Ведущий: – Командирам – в строй. Сегодня у нас – «Станция [название дня]» (например, «Станция Памяти»). В программе дня: [краткое перечисление: экскурсия, муральный маршрут, мастер-класс, тактическая игра и т.д. – не более трёх позиций]. Желаю успехов в выполнении боевых задач!»
2. Торжественное объявление уровней «Код Победы»
Ведущий: – А теперь – самые важные новости. Вчера в отрядах были воины, которые проявили особую отвагу, смекалку и взаимовыручку. Они заработали достаточно опыта, чтобы повысить свой уровень в «Коде Победы». Я приглашаю командиров отрядов для оглашения.
Командиры подходят к ведущему (или воспитатели передают ему список).
Ведущий (читает по списку, по одному отряду): – В отряде «[название]» звание «Боец» присваивается … (фамилия и имя).
Звание «Разведчик» присваивается …
Звание «Герой отряда» присваивается …
Звание «Легенда лагеря» (если есть) присваивается …»
Каждый названный ребёнок выходит на шаг вперёд, делает «под козырёк» (или просто встаёт смирно).
Ведущий: – Прошу старшего воспитателя вручить шевроны и поздравить героев.
Воспитатель проходит вдоль строя, вручает каждому наклейку-шеврон. Дети крепят их на дневник. Аплодисменты (два хлопка).
Ведущий: – Поздравляем! Желаем не останавливаться и дойти до «Легенды лагеря». На этом объявление уровней закончено. Остальные баллы и подробности вы узнаете сегодня на «Штабной работе» (15.30). Всем – равняться на лучших!
3. Краткое подведение итогов вчерашнего дня
Ведущий: – Вчера на «Штабной работе» мы заполнили дневники. Кто не успел – доделайте сегодня после обеда. Лучшие страницы, посвящённые муралу Тимофеенко, были у … (называет 2–3 ребёнка). Молодцы! Их наблюдения помогут всем нам при создании «Стены памяти».
Также напоминаю: до пятницы жду выполнения командной задачи №1 «Имя на карте города». Если у вас есть вопросы – подойдите к воспитателю после линейки».
4. Заключительная команда
Ведущий: – Перекличка поколений завершена. Желаю всем отличного дня, новых открытий и побед в «Коде Победы». Отряды, на зарядку – шагом марш!
Отряды под руководством воспитателей организованно уходят на «Боевую подготовку» (зарядку). Звучит марш.
Примечания для организаторов
|
Элемент |
Что важно |
|
Названия уровней |
Используйте те, что в «Коде Победы»: «Новобранец», «Боец», «Разведчик», «Герой отряда», «Легенда лагеря». Если никто не перешёл – пропустите этот пункт или скажите «сегодня повышений нет, но завтра – ждём». |
|
Вручение шевронов |
Наклейки можно вручать не каждому индивидуально, а воспитателю отряда, который потом раздаст в строю. |
|
Если плохая погода |
Линейка проводится в рекреации или актовом зале. |
|
Кто ведёт |
Педагог-организатор или начальник лагеря. Воспитатели следят за дисциплиной в отрядах. |
|
Связь со «штабной работой» |
На линейке объявляются только повышения уровней, но не ежедневные XP (это на «штабной работе»). |
